lunes, 19 de octubre de 2009

Actividades. SEGUNDO PERÍODO

¡HOLA! Espero que se encuentren bien, y estén contentos, les mando un cordial saludo y mi fotografía para que no se olviden de su maestra de Artes Visuales, no se metan en problemas, cuidense. Les mando las actividades para evaluar el segundo período.



ACTIVIDAD:

Cuando veas la televisión realiza una lista en tu cuaderno de lo comerciales que aparecen en una hora, escribe en nombre,el tiempo que dura, y a que público va dirigido; al final de la lista anota tu comentarios de que te diste cuenta.



ACTIVIDAD:

En tu cuaderno realiza una imagen publicaría, en tema "Como evitar las peleas en la secundaria 232." puedes usar dibujos, recortes de revistas o periódico, fotografías o realizarla en la computadora, imprimes una copia y la pegas en el cuaderno.Contesta las siguientes cuestiones.

1.- ¿En que partes de la escuela colocarías está imagen publicaría?

2.- ¿Cuál es el mensaje?



ACTIVIDAD:

Realiza la carátula del Bloque 2. "Imagenes y símbolos."

pega o dibuja el símbolo de la paz.



ACTIVIDAD:

Escribe en tu cuaderno una lista de todos los símbolos que conoces, de transito, de seguridad, de servicios, religiosos, de las caricaturas, de la política, etc,con su respectivo dibujo(pequeño). mínimo 50.



ACTIVIDAD:

Contesta el siguiente cuestionario.

1.- ¿Qué es un símbolo?

2.- ¿Dónde los encuentras?

3.- ¿Para que sirve?

4.- ¿Qué es un mito?

5.- ¿Qué es una alegoría?



ACTIVIDAD:

Copia en tu cuaderno la siguiente información.

1.- Los símbolos visuales son formas, colores o imágenes figurativas a las cuales se les dan significaciones distintas de las que normalmente tienen, con el fin de representar conceptos, ideas o valore. Las banderas y los emblemas son ejemplo sencillos de símbolos, aunque en el arte existen una gran diversidad de imágenes simbólicas cuya interpretación es más compleja.

2.- Por iconografía personal se entiende un repertorio de imágenes originales, a las cuales se les da un significado propio, que puede estar relacionados con los sentimientos, deseos, experiencias e ideas.

3.- Las alegorías son representaciones figurativas, casi siempre personificaciones que simbolizan valores religiosos, políticos,sociales o científicos, como el trabajo, la justicia, la caridad, etc. El medio a través del cual se interpreta el significado de una alegoría es el atributo, que puede ser una característica física, un objeto e incluso un animal; elementos que, al combinarse, configuran un mensaje. Para conocer su significado es necesario que el espectador se convierta en un "lector" de la imagen, es decir, que desifre cada uno de los atributos y los interpretes en un contexto determinado, en cierta época, lugar y cultura.



ACTIVIDAD:

En tu cuaderno realiza una iconografía con las siguientes palabras, es decir, yo te doy las palabras y tu tienes que inventarles un símbolo:

Agua, Dios, amigo, escuela, maestro, mamá, artes visuales, historia, educación física, matemáticas, mentira, naturaleza, corrupción, vida, ternura, alegría, cuaderno, odio, amor, mujer, hombre, tecnología, muerte, salvación.

ACTIVIDAD:
La actividad siguiente es que elabores una alegoría su título es " La adolescencia" es decir con solo imagenes vas a decir como estas viviendo tu adolecencia, que significa para ti, lo positivo y lo negativo, puedes usar, fotografías, dibujos, recortes de revista o periódico, etc. en tu cuaderno por favor.

CHECA LA SIGUIENTE PAGINA Y ABRE LO QUE CORRESPONDE A ESTE BLOQUE 2 de tu grado
http://artesvisuales31.blogspot.com/
NOTA: En la primera semana del mes de Diciembre te revisarán tu cuaderno con todas las actividades

lunes, 31 de agosto de 2009

Por favor checar el blog cada semana

domingo, 30 de agosto de 2009

¡ B I E N V E N I D O S !

¡ Hola ! ¡ Bienvenidos ! al blog de Artes Visuales de segundo año de la secundaría 232.Soy la profesora Patricia Velasco Sánchez. Jóvenes les ¡FELICITO! porque están en su segundo año de secundaria, Por un tiempo este será el medio para comunicarme con ustedes y darles las indicaciones, tareas, actividades, investigaciones, etc, y al final de cada bimestre se les revisara su cuaderno para poder evaluarlos y otorgarles una calificación.

Material que se utilizara en la materia de Artes Visuales 2.


  • Cuaderno profesional de 100 hojas puede ser de cuadros, rayado ó blanco el que te agrade mas.

  • Lápices de colores.

forrar el cuaderno con tus envolturas de golosinas ó productos chatarra por ambos lados, en la pasta de enfrente en la parte inferior izquierda colocar una etiqueta blanca con los siguientes datos:
Nombre de la materia: ARTES VISUALES
Grado y grupo:


En la primera hoja lleva los siguientes datos: (puedes ilustrar)
ESCUELA SECUNDARIA 232 "VASCO DE QUIROGA"
Nombre del alumno: (subrayarlo).
Grado y grupo:
Nombre de la materia:
Nombre de la maestra: Patricia Velasco Sánchez
Nombre del asesor:
Ciclo escolar:



En la segunda hoja, realizar la carátula del primer bloque.



BLOQUE 1


Las imágenes publicitarias. ( Dibujar tu comercial favorito)



Actividad
En la tercera hoja buscar cuatro definiciones de lo que es la imagen y escribir con tus propias palabras lo que es una imagen publicitarias.
Diccionario.
http://www.rae.es/rae.html


Actividad


Busca en revistas y periódicos imagenes publicitarias dirigida a jóvenes de los siguientes temas:


Tecnología, deportes, alimentos, bebidas, aseo personal, moda. (pegar en el cuaderno).


en cada recorte contestar el siguiente cuestionario para analizarlas.


1. ¿A quienes se dirigen?


2. ¿Las imagenes publicitarias representan la realidad ?


3. ¿La deforman, simulan o falsean?


4. ¿Porqué razón?


5. ¿Qué es lo que te agrada? ¿Porqué?


Nota: recuerda poner fechas y títulos en cada hoja